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Poesia e Ciência: Uma Conexão Inesperada em Busca de Novos Horizontes
Uma iniciativa inovadora lançada por pesquisadores brasileiros promete desvendar as profundas relações entre a poesia e a ciência em nações lusófonas. O projeto, liderado pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal), visa explorar como a arte poética pode enriquecer a divulgação científica e o entendimento cultural, rompendo com a visão tradicional de áreas distintas.
A pesquisa, intitulada “Diálogos de poesia com ciência em países de língua portuguesa: navegando entre obras, exposições e (novas) criações”, foi aprovada em uma chamada pública do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo é fomentar a colaboração internacional e criar pontes entre diferentes vertentes do conhecimento.
Wilmo Ernesto Francisco Junior, coordenador do projeto e docente da Ufal, destaca a importância de olhar para além das fronteiras disciplinares. “Os poemas abrem perspectivas para a inter-relação das vertentes sociais e científicas, ao mesmo tempo, em que valorizam dimensões do pensamento, tais como imaginação, criatividade e raciocínio analítico por meio da linguagem”, explica. Conforme o docente, a proposta é explorar diferentes ações que vão desde exposições sensoriais de poesia, com auxílio de experimentos interativos, até a escrita de poemas para divulgar ciências, conforme informado pela Ufal.
Colaboração Internacional e Mapeamento Cultural
O projeto conta com a participação de universidades brasileiras como a UFS, UFGD e UFPR, além de uma forte cooperação com instituições em Cabo Verde, Moçambique e Portugal. Pesquisadores de todos os países envolvidos realizarão o mapeamento de poemas com temática científica, análises literárias e atividades de divulgação, incluindo exposições e material para mídias digitais.
A iniciativa prevê a mobilidade de pesquisadores brasileiros para as instituições parceiras, promovendo um intercâmbio rico de experiências e saberes. A professora Tereza Cavalcanti, por exemplo, planeja um intercâmbio em Moçambique para mapear autores e poemas que dialogam com a ciência em ambos os países, buscando entender diferentes recortes culturais.
Três Fases para a Compreensão Ampliada
A pesquisa está estruturada em três fases distintas. A primeira foca no mapeamento de obras e autores lusófonos para estabelecer diálogos entre poesia e ciência, visando a compreensão pública. A segunda fase buscará identificar as experiências cognitivas e emocionais de visitantes em exposições científico-poéticas.
Por fim, a terceira e última etapa analisará como a escrita de poemas pode aprofundar a compreensão sobre ciência e literatura poética. Essa abordagem multidisciplinar busca integrar pesquisa, ensino e extensão, com ações em espaços públicos, podcasts e oficinas de escrita criativa.
Fortalecendo a Internacionalização e a Pós-Graduação
A relevância social do projeto é enfatizada por suas ações interdisciplinares e pela integração com a pós-graduação. Wilmo Francisco Junior ressalta que o Programa de Pós-Graduação em Ensino e Formação (PPGEFOP) da Ufal, que obteve conceito 4 na Capes, será fundamental para o alcance dos objetivos de internacionalização. O projeto envolverá ao menos cinco discentes do programa, fortalecendo laços em três continentes.
A iniciativa representa uma oportunidade única para pesquisadores e estudantes explorarem novas fronteiras na divulgação científica e cultural, utilizando a poesia como ferramenta poderosa para conectar pessoas ao conhecimento de forma mais profunda e imaginativa.
Matéria produzida pela redação jornalística especializada do portal, com base em fontes verificadas e dados oficiais.