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Escola de Alagoas se destaca em olimpíada da Bolsa de Valores, conquistando prêmios e reconhecimento nacional.
A Escola Estadual Professor Eduardo da Mota Trigueiros, localizada em Maceió, foi a grande representante da rede estadual de ensino na cerimônia de premiação da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (Olitef), realizada em São Paulo. A instituição se destacou entre as 54 escolas públicas brasileiras sorteadas para receber kits educacionais de até R$ 100 mil, além de contribuir para a distribuição de R$ 4 milhões em premiações para os estudantes com melhor desempenho.
A participação da escola não apenas premiou seus alunos e professores, mas também reforçou a importância da educação financeira em Alagoas. A Olitef, uma iniciativa da B3 (Bolsa de Valores do Brasil) em parceria com a Secretaria do Tesouro Nacional, visa aproximar jovens do universo das finanças pessoais, planejamento e investimentos de forma prática e consciente. A notícia foi divulgada pela Imprensa do Governo de Alagoas.
Esta conquista evidencia o potencial dos estudantes alagoanos e o compromisso da rede estadual com a formação de cidadãos financeiramente mais preparados. A experiência na Olitef serviu como um catalisador para aprofundar o conhecimento em educação financeira, demonstrando que o aprendizado pode ir além da sala de aula e alcançar resultados expressivos em competições nacionais.
O protagonismo da Escola Eduardo da Mota Trigueiros na Olitef
A Escola Estadual Professor Eduardo da Mota Trigueiros, situada no bairro Santo Eduardo, em Maceió, transformou a educação financeira em um projeto de grande alcance. O que começou como uma disciplina integrada à rotina escolar evoluiu para um processo de formação e envolvimento coletivo, culminando no reconhecimento de seus esforços com medalhas e a representatividade estadual na cerimônia de premiação em São Paulo.
Por ser uma unidade de ensino integral, a Mota Trigueiros já dedicava atenção à educação financeira através de uma disciplina eletiva. Foi nesse contexto que a ideia de participar da Olitef ganhou força. A diretora adjunta, Keila Jaquiele, foi uma das principais incentivadoras do projeto, vendo na olimpíada uma oportunidade de ampliar o alcance do conteúdo já trabalhado em sala de aula.
O professor de inglês, Marcelo Lima, identificou na Olitef uma chance de levar os conteúdos de educação financeira para além da rotina escolar, inserindo os alunos em uma competição nacional que poderia gerar frutos pedagógicos e estruturais para a escola. A participação exigiu o cumprimento de diversas etapas e pré-requisitos, incluindo formações e atividades específicas, onde cada fase concluída gerava um número para sorteio, atrelado ao comprometimento da escola.
O papel fundamental do professor Marcelo Lima na preparação dos alunos
O professor Marcelo Lima foi a peça chave na articulação e preparação dos alunos para a olimpíada. Ele utilizou os materiais disponibilizados na plataforma da Olitef, como manuais e trilhas de aprendizagem, adaptando os conteúdos à realidade dos estudantes. Simulados, apresentações e atividades complementares foram realizadas, sempre com o objetivo de aproximar conceitos como investimento, planejamento e organização financeira do cotidiano dos alunos.
Marcelo observou uma mudança significativa na consciência dos estudantes ao longo da preparação. Muitos passaram a entender que as finanças são parte integrante da vida diária e que o conhecimento sobre o tema não é algo distante. Ele relatou que os alunos expressaram que o conteúdo é algo que jamais esquecerão, pois o utilizam todos os dias. Para o professor, trabalhar educação financeira é viável em qualquer disciplina, dada a disponibilidade de materiais e o amplo suporte pedagógico.
Alagoas se destaca nacionalmente com 100% de escolas estaduais inscritas
A conquista da Escola Mota Trigueiros faz parte de um resultado expressivo da rede estadual de ensino na Olitef. Alagoas foi o único estado do país a inscrever 100% das suas escolas estaduais de ensino fundamental II e médio na olimpíada, totalizando 286 unidades. No estado, um total de 452 escolas públicas e privadas participaram da prova.
O desempenho também foi notável, com a rede estadual contabilizando 1.042 medalhistas, dentro de um total de 1.975 no estado. Em todo o Brasil, foram 63.178 medalhistas. A premiação para as escolas sorteadas incluiu kits educacionais, e para gestores e professores, Títulos Públicos, reforçando o valor do investimento em educação financeira.
Protagonismo estudantil em evidência com medalhistas
Entre os medalhistas, João Guilherme, de 15 anos, representou a escola na cerimônia de premiação em São Paulo. Ele participou ativamente das atividades propostas pela Olitef e utilizou aulas de matemática e oficinas para reforçar seus estudos. Em casa, aprofundou a teoria, pesquisando conteúdos e aplicando-os em simulados, o que transformou sua forma de enxergar o dinheiro e o levou a investir com mais consciência.
João Guilherme ressaltou que a medalha tem um significado coletivo, provando que estudantes de escola pública têm potencial para se destacar em competições nacionais. Seu irmão, Anthony, de 12 anos, também participou, ampliando seus conhecimentos sobre finanças e organização do dinheiro. Luiz Fernando, de 16 anos, relatou que a participação na Olitef trouxe mudanças práticas em sua rotina, levando-o a poupar e utilizar o dinheiro de forma mais criteriosa.
As inscrições para a próxima edição da Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira já estão abertas no site oficial (olitef.com.br) e podem ser realizadas até o dia 1º de setembro, oferecendo mais uma oportunidade para escolas e estudantes aprofundarem seus conhecimentos em finanças.